“Identidad y Participación Ciudadana”, es el proyecto por el que fueron recibidos alumnos del colegio Don Bosco en la Legislatura. Tres legisladores, dos de ellos locales, mantuvieron una entrevista donde los jóvenes estudiantes pudieron intercambiar opiniones con los diputados, y realizarles todas las preguntas que llevaban preparadas.
Alrededor de 40 alumnos, pertenecientes al segundo año del colegio Don Bosco de San Carlos, visitaron la semana pasada la Legislatura provincial para conocer la historia política en la construcción de la nación y de la provincia, y además, para comprender la importancia de la participación ciudadana.
En la Legislatura, los alumnos de 14 años recorrieron todas sus instalaciones, conociendo la historia del Salón de los Gobernadores, el de los Pasos Perdidos, y cómo se compone este poder legislativo.
“Principalmente, queríamos que los chicos conocieran el trabajo que llevan adelante los legisladores. Que conozcan, se involucren, y participen”, referenció una de las profesoras encargadas del proyecto Lourdes Echeverría. “Es que es tal el nivel de descreimiento de la política que los jóvenes poseen, que se hace muy necesario este tipo de proyecto, y ello quedó demostrado durante toda la jornada”, explicó la profesora de Historia del colegio sancarlino.
Los jóvenes estudiantes de 14 años fueron recibidos por tres legisladores, María José Sans de San Rafael, Omar Sorroche y Emiliano Campos del Valle de Uco. Durante el encuentro, los alumnos realizaron preguntas de todo tipo, “las que quisieron, elaboradas previamente por los mismos estudiantes conscientes de sus inquietudes, y los legisladores contestaron todo lo requerido».
“Fue muy bueno ver que todos los chicos estaban muy comprometidos con la información que necesitaban obtener de los legisladores para comprender el rol que lleva adelante el poder Legislativo”, referenció la profesora, poniendo énfasis en que justo la visita se dio en el momento en que para la sesión no había quórum, y no estaban presentes los legisladores del FIT y del FPV principalmente. “Durante la entrevista, los legisladores que recibieron a los chicos pusieron énfasis en que la política es un trabajo de diálogo y consenso, principalmente para poder llegar a acuerdos sobre las problemáticas que tiene toda la población y todos los sectores. Y pusieron como ejemplo, que la situación del momento era coyuntural, pero que si no se diera tal situación, frente a ellos (por los chicos) estarían respondiendo preguntas un legislador por cada sector partidario”.
Los jóvenes tras la entrevista con los tres legisladores se fueron satisfechos ya que pudieron realizar todas las preguntas que habían preparados, “y hasta surgieron propuestas de ellos mismos”.
Cabe señalar, que este proyecto es un taller integrado entre las materias de Formación Ética y Ciudadana e Historia, y es llevado adelante por las profesoras Victoria Mónaco y Lourdes Echeverría del colegio Don Bosco de San Carlos. A la par, los mismos jóvenes junto con otros espacios como Teatro y asesorados por historiadores locales, se proponen llevar a todas las aulas sancarlinas la representación de lo que fue el parlamento sanmartiniano en San Carlos, reinterpretando la obra artística que mandó a realizar Rosario Vera Peñaloza que se encuentra en el Museo sancarlino y, que entre varias imágenes, referencia la entrega del poncho Pehuenche a San Martín en estas tierras.
