«Discapacidad, inclusión y tecnología», un taller que llega a San Carlos para generar espacios de reflexión

El mismo está destinado al personal docente y estudiantes de todos los niveles educativos.

El Municipio de San Carlos realizará un importante taller de discapacidad, inclusión y tecnología en el departamento. El encuentro se realizará el próximo sábado 27 de abril de 8:30 a 12:30 horas.

Jimena Báez y Cristian Montenegro, junto con el Área de Discapacidad serán los encargados de comandar dicho taller.

Patricia Abrego, coordinadora de la Dirección de Discapacidad en San Carlos, en comunicación con este medio contó que “el objetivo de este taller es generar espacios de reflexión en actores implicados en las prácticas educativas destinados a los alumnos de jardines maternales, nivel inicial, primaria y secundaria, teniendo en cuenta diferentes aspectos tecnológicas, teóricos y entrelazados en la inclusión social”.

Por otro lado, la coordinadora agregó: “la actividad consistirá en el abordaje del concepto discapacidad y su inclusión, reconociendo su dimensión histórica, su dimensión relacional y los distintos paradigmas, teniendo como eje la definición del término dada por la Convención Internacional de los Derechos de las Personas con Discapacidad en el marco de la trayectoria escolar de los niños niñas y adolescentes”.

Los interesados en participar deberán inscribirse previamente al siguiente número de teléfono: 2622-461056 o escribir al email: areadiscapacidad-sancarlos@outlook.es

Cabe destacar que el taller es gratuito y con entrega de certificados.

Los objetivos específicos del encuentro de discapacidad, inclusión y tecnología son los siguientes:

-Pensar y repensar sobre el paradigma actual “el modelo social de la discapacidad”

-Conocer leyes y normativas vigentes en la provincia de Mendoza para favorecer el acompañamiento adecuado en las trayectorias escolares

-Reconocer las características de las configuraciones de apoyo y los diferentes actores con facilitadores del proceso de inclusión

-Reconocer los elementos y recursos informativos adaptados para las personas con discapacidad, sus características y funciones.

-Conocer los distintos softwares (programas) como app para trabajar   y mejorar las prácticas en el aula.